PMI JEMBER-Ratusan pelajar SMP Ahmad Jani, kecamatan Puger, Rabu Pagi (11/02/26) menggelar simulasi gempa bumi di lingkungan sekolah. Simulasi tersebut merupakan rangkaian kegiatan festival kesiapsiagaan bencana yang digelar PMI Kabupaten Jember bekerjasama dengan palang merah jepang atau Japanese Red Cross Society (JRCS).

Sebelum tahapan simulasi dimulai, pelajar yang sudah mendapatkan materi kesiapsiagaan bencana berkumpul di halaman sekolah untuk mengingatkan kembali materi yang telah diberikan seperti apa yang dilakukan pertama saat gempa terjadi hingga proses evakuasi ke lokasi aman.

“Pahami dan perhatikan materi serta petunjuk yang diberikan oleh fasilitato, karena ini bukan hanya untuk keselamatanmu saja melainkan keluarga bahkan tetangga sekitar kamu bisa menyampaikan dan menjelaskannya,” kata Aep Ganda Permana, Wakil Ketua PMI Jember yang hadir ditengah acara.

Dimulai dengan terjadinya gempa bumi saat siswa dan guru ada diruang kelas untuk melakukan proses belajar mengajar. Getaran yang cukup kuat membuat semua panik, anak anak yang sudah mengerti apa yan harus dilakukan langsung melakukan penyelamatan dengan menutup kepala dengan tas dan berlindung dibawah meja.

Upaya ini untuk melindungi kepala kita dari reruntuhan atap gedung, dan setelah aman mereka mengikuti petunjuk dalam hal ini jalur evakuasi menuju ke titik aman. Bahkan siswa yang mengalami luka luka segera dievakuasi untuk di rujuk ke puskesmas atau rumah sakit terdekat.

“Ini merupakan program satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB), dengan materi yang diberikan anak anak akan mengetahui dan memahami apa yang harus dilakukan jika terjadi bencana gempa bumi, apalagi dengan digelar simulasi sederhana juga akan memantapkan pengetahuan siswa akan kesiapsiagaan bencana,” kata Drs. Imam Suhemi, Kepala SMP Achmad Jani.

Simulasi tersebut merupakan bagian dari Program Society and Community Resilience (SCR), hasil kerja sama PMI Kabupaten Jember dan JRCS. Program telah dilaksanakan di 11 sekolah di Kabupaten Jember, mulai dari tingkat SD, SMP, hingga SMA/SMK.(*)